¿Es lo mismo educar que instruir?Educar es una cuestión más humanizadora, relacionada con los valores y la cultura, educación, es una palabra inmensa y relativa. Existen muchas posibilidades de educar, pero solo una de instruir. Ese adiestramiento, disciplina y comportamiento que se resume en una teoría extensa y dura pero poco realista y afectiva, hace que las personas nos concentremos en pequeñas y oscuras cárceles cuyo único aliciente es escuchar el tronante sonido del timbre que indica la agonía de 60 interminables minutos.
En la película se aprecia objetivamente ese espacio, ese cubículo casi impenetrable y austero, dónde las almas se encuentran encarceladas en cuerpos. La educación pública es, un intento de unificación masiva de los escolares, pretenden que todos seamos grandes cabezas pensantes pero poco comunicativos, expresivos y por qué no, sensibles.
Otro pilar importante es la relación profesor-alumno. En este caso, no es el más adecuado, ya que no consigue transmitir ese afecto que siente por sus alumnos. Ellos lo ven como un rival, no como un aliado, y la clase se convierte en un campo de batalla dónde nadie consigue la calma y la tensión se encuentra como protagonista. Profesores no vocacionales, cuyos problemas e centran en castigar y no apostar, y en que el café se ha incrementado unos céntimos. ¡ Vaya!¡Qué contrariedad!En una sociedad donde debemos educar con los valores, y la igualdad para todos, no nos damos cuenta que cada alumno tiene una vida detrás y mucho más compleja que una ecuación matemática. También se observa el desarraigo de los alumnos, la falta de aspiraciones e ilusiones, las cuales se tronchan en sus bases más principales: la familia. La negación de una educación, la dependencia y la inseguridad en ellos mismos, crea una personalidad complicada e introvertida. El fuerte vínculo que existe entre la familia y educación e reduce al mínimo, no hay colaboración solo forzosamente y de manera límite.
La educación actual se basa en desarrollar los conocimientos matemáticos y lingüísticos y ¿ dónde queda el arte?Realmente debería ser lo principal, arte conocido como pintura, música, danza...En conclusión, lo que realmente nos lleva a la felicidad, lo intangible. El fracaso constante, el vacío existencial que se produce en ese "no intercambio"de valores o sensaciones, la eliminación de lo "humano", de lo universal y el "progreso" únicamente científico. Educar a través del sentimiento y no de la frialdad de la rectitud. Encontrar el camino y transmitirlo a los jóvenes perdidos y devolverle la ilusión por vivir, el sentido de vida dando igual el método utilizado. En la película, no aparecían la enseñanzas artísticas, sólo había una mecanización y esquematización de materias que no alcanzan la hora y que aún así había personas que decían no haber aprendido NADA.
¿No es, acaso, algo triste y desgarrador? Pues ya ves, eso es lo más habitual en este momento, chicos de 16 años que sólo madrugan y pasan las horas muerta en un pupitre medio roto en la esquina más alejada del profesor, qu luego se marchan y quién sabe que verdaderos problemas les esperan en casa. Cambiaría la forma de educar, creo que el arte, hace sacar lo mejor de nosotros, la parte mas sincera, y ecisten personas que carecen de unas bases y se debe buscar alternativas educativas.
No todo se basa en los resultados académicos, sino en aprender, en ser más autónomos y libres, más personas. Hay que ser consciente de que todos no somos iguales, que se educa mejor desde el afecto y el cariño que desde la imposición, hay que ceder y comprender, y también educar y no instruir.
Un brusco cambio en el equipo educativo, no pretender crear asignaturas innecesarias o absurdas e involucrarse más en las clases. Amar la educación, aunque parezca exagerado, si queremos cambiar lo que apesta no podemos pretender camuflar su olor con pequeños arreglos, simplemente hay que unirse y provocar un fuerte cambio, porqu la educación es el futuro y la más importante base de todo ¿ o es que queremos médicos fríos e insensibles, camareros antipáticos y repelentes, o escritores que sólo escriban sobre tecnología y cambio global? NO, LA EDUCACION ESTÁ EN TODOS Y PARA TODOS, Y PR ELLO TENEMOS QUE LUCHAR.
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